Apuntes y actividades del tema 3

Aquí os dejo los apuntes y las actividades del tema 3 hasta lo que entra para el examen del viernes día 5. Recordad que algunas páginas ya os las entregué yo, por lo que no es necesario que las volváis a sacar.

Siento la tardanza, pero ahora mismo estoy muy liado. Haced todo lo posible para que mañana tengáis las fotocopias.

Apuntes tema 3.

Actividades tema 3.

He tenido que poner los apuntes en formato PDF. Para poder verlos tendréis que usar el programa Adobe Reader. Si no lo tenéis lo podéis descargar desde este enlace:

Adobe Reader (elegid el idioma y la versión, en función de si tenéis Windows Vista o XP)

Hazmerreír sí lleva tilde

El viernes en el examen me descolocasteis un poco y no supe explicaros por qué hazmerreír lleva tilde. Efectivamente, la palabra lleva tilde, ya que es una compuesta de "reír", que también la lleva. Pero ¿por qué lleva tilde una palabra aguda que termina en consonante distinta de -n o -s?
Bien, existe una regla de acentuación especial en el caso de los hiatos que, recordad, son aquellas uniones de vocales que, a diferencia de los diptongos, se separan en sílabas diferentes. De este modo, cuando estamos ante un hiato:
1. Si se produce entre dos vocales abiertas (a, e, o), se siguen las reglas generales de las palabras agudas, llanas y esdrújulas.
2. Si la vocal en hiato es i/u acentuada, lleva siempre tilde.

Es el caso de reír, María, raíz, países, geografía, laúd... y mi propio nombre: Raúl.

Disculpad que no os supiera responder como era debido en el examen, pero como veis me he informado para subsanarlo.

Lectura obligatoria del primer trimestre: antología de cuentos medievales

Aquí os dejo la colección de cuentos medievales que debéis leer para este primer trimestre (además del libro de lectura que debéis haber elegido ya y que se supone que estáis terminando).
Recordad que la entrega de las actividades que a continuación detallo es IMPRESCINDIBLE para aprobar este primer trimestre.
El último día para entregar estas actividades y la ficha de lectura del libro que habéis elegido es el VIERNES 5 DE DICIEMBRE.

Debéis realizar las siguientes actividades a partir de los cuentos de esta antología:

1. Resume cada uno de los cuentos.
2. Inventa un título para cada uno de los cuentos.
3. Indica la enseñanza o moraleja de cada uno de los cuentos en una o dos frases.
4. Busca en el diccionario el significado de aquellas palabras que no conozcas y elabora un glosario.
5. Inventa una historia con moraleja, del estilo de las que has leído.
6. Escribe una valoración personal sobre la antología que has leído.

FORMA DE PRESENTACIÓN: La presentación es libre. Puedes hacerlo a ordenador, a mano... Tampoco hay extensión máxima ni mínima: el único requisito es que hagas todas las actividades sobre los cuentos.

Podéis fotocopiar los textos en la fotocopiadora (los dejaré el lunes) o descargarlos aquí:

Antología de cuentos medievales

Dudas y preguntas sobre el tema 2

En esta entrada podéis ir dejando a modo de comentarios vuestras dudas y preguntas sobre las explicaciones o las actividades que vayamos haciendo y que no entendáis.
Iré actualizando la entrada con vuestras dudas y las correspondientes respuestas. Por favor, dejad vuestro nombre para que sepa de quién es la duda.

Apuntes del tema 2

Aquí os dejo los apuntes del tema 2. Recordad que las cinco primeras páginas ya os las entregué, por lo que no es necesario volver a imprimirlas. Los apuntes ya están también en la fotocopiadora.
ES MUY IMPORTANTE QUE LOS SAQUÉIS PRONTO, ya que los utilizaremos a partir de mañana.

Apuntes del tema 2.

Actividades del tema 2

Aquí os dejo las actividades del tema 2. Recordad que las tres primeras páginas ya os las entregué, por lo que no es necesario volver a imprimirlas. El lunes estarán en la fotocopiadora para que las podáis sacar.

Actividades del tema 2

Voy a hacer lo posible por terminar todos los apuntes, pero no prometo nada. En el caso de que no me dé tiempo, os entregaré las primeras hojas el próximo día en clase (como hice con las actividades).

Los blogs de los alumnos

Aquí tenéis las direcciones de los diferentes blogs de vuestros compañeros. Recordad que cada miembro del grupo debe publicar, al menos, una entrada cada semana (si queréis publicar más, sois completamente libres). Recordad también que podéis utilizar fotos pero que tenéis que escribir sobre un tema relacionado con la temática del blog y que las entradas deben tener "sustancia" (no me vale con tres lineas birriosas...)
Un último apunte: CUIDAR LA ORTOGRAFÍA ES MUY IMPORTANTE PARA LA NOTA FINAL DE ESTA ACTIVIDAD (recordad que es obligatoria y que supone un punto de los diez de la nota del trimestre).

Vuestros blogs:
El blog de Sandra, María e Iván: www.elblogdelascosasdelavida.blogspot.com
El blog de Lara y Natalia: www.fashionymusica.blogspot.com
El blog de Juan Antonio, Madeleine y Lola: http://musicycynemas.blogspot.com
El blog de Maricarmen y Pedro: http://actualidadenlacartelera.blogspot.com
El blog de Iván y Dani: http://depotextremo.blogspot.com
El blog de Asun y Alicia: http://trucosdemoda.blogspot.com
El blog de Alberto, Salva y Alberto: http://wwwtododeporte-anonimo.blogspot.com

Aún me faltan blogs, así que espero que me los mandéis a mi correo raul.lenguayliteratura@gmail.com . La actividad es OBLIGATORIA para aprobar el trimestre.

Estos blogs estarán, además, en una sección llamada "Los blogs de los alumnos", en el lateral del blog de la asignatura.
La idea es que os vayáis metiendo en los blogs de vuestros compañeros, escribáis comentarios, compartáis ideas y experiencias... No os perdáis el blod de Juan Antonio, Madeleine y Lola, cuyo diseño es ESPECTACULAR.

Os dejo también la dirección del blog que están haciendo mis alumnos del aula taller de 2ºC y 2ºD. Se que vuestros blogs no tienen nada que ver con el de ellos, pero seguro que les hace mucha ilusión que alguien les lea y les escriba algún comentario.
http://blogdelaulataller.blogspot.com

Cómo administrar nuestro Blog. Paso 3: Invitar a nuevos administradores

Para agregar nuevos autores al blog (para que todos los miembros del grupo puedan publicar de manera individual) se han de seguir los siguientes pasos:

1º) En lugar de pinchar sobre 'Creación de entradas' como veniamos haciendo hasta ahora, lo hacemos sobre CONFIGURACIÓN. Se desplegará un nuevo menú justo debajo de 'Configuración', donde encontramos la opción de PERMISOS, que debemos clickear:

2º) Aparecerá una nueva pantalla donde se indica el nombre del usuario que ha creado el blog, al cual ya NO tenéis que dar ningún permiso para publicar. Justo debajo encontramos un botón azul donde leemos 'Añadir autores'. Clickeamos este botón:

3º) Se desplegará un recuadro en blanco con la opción de agregar nuevos administradores. Para ello debemos escribir la dirección de correo electrónico de los futuros administradores en el recuadro de forma seguida y separando cada uno de los correos por comas. Para finalizar clickeamos en 'Invitar', que encontramos abajo en un botón naranja.

Ahora cada nuevo administrador que ha sido invitado debe operar desde su correo electrónico. Para ello revisa tu cuenta y abre el email que te ha sido destinado desde Blogger como invitación al blog. Dentro aparecerá un enlace que deberás clickear, pero ANTES, debes registrarte en Gmail. No es complicado, pero aun así, os dejo unas capturas que he preparado para facilitaros el registro:

Una vez registrados en Gmail, en una ventana aparte entra a Blogger. Si tienes abierto Blogger con otro administrador (p. ej. el administrador principal del blog) dale a salir, pues queremos abrir de nuevo con tu cuenta. Introduce arriba a la derecha tu nombre de usuario (el nombre que tienes en tu dirección de Gmail, es decir, todo lo que va antes de la arroba), tu contraseña y dale a 'Entrar'.

Ahora ya puedes clickear el enlace recibido en tu correo y completar los datos que te piden. Uno de esos datos es el nombre del administrador bajo el cual saldrán publicadas tus entradas. Ahí debes poner tu nombre y apellidos, nada de nicks ni seudónimos, para yo poder saber quién es el autor directo de cada entrada. Una vez completado este paso, ya puedes acceder cuando quieras al blog de tu grupo, introducinedo los datos de tu cuenta en Blogger.

Cómo administrar nuestro blog. Paso 2: Subir imágenes

Para colgar una imagen en tu entrada del blog, abre el modo de creación de entradas, dándole a 'Nueva entrada' desde el panel central. A continuación podéis escribir la entrada y dejar la subida de imágenes para lo último. Una vez redactado el texto tenéis que pinchar en este botoncito

A continuación se abrirá una ventana, donde tendréis todas las opciones de subida de imágenes, entre ellas, el diseño (ninguno, izquierda, derecha, central) que permite seleccionar la posición de tu imagen en la entrada, y el tamaño (pequeño, medio, grande) que permite darle dimensión a tu foto en la entrada. También te permite subir imágenes desde tu ordenador o directamente desde internet. Empezaremos aprendiendo a subirlas desde el ordenador:

Selecciona para ello la dirección de la imagen en tu ordenador dándole al botón 'Examinar'. A continuación selecciona el archivo de imagen que quieres colgar buscando por tu Pc hasta llegar a la carpeta donde lo tienes ubicado. Clickea sobre él y después haz click en 'Subir Imagen':

Espera a que Blogger lo suba. Aparecerá esta pantalla durante el proceso de cargado y deberás esperar unos segundos:

Una vez finalizado el proceso aparecerá esta segunda pantalla. Aquí deberás clickear sobre 'finalizado' para poder ver tu imagen colocada en tu entrada:

La imagen se coloca por defecto al principio de tu entrada, pero tienes libertad de seleccionarla y, antes de publicar, colocarla dónde más te apetezca. Para ellopincha sobre ella con el cursor del ratón y arrástrala como si estuvieses trabajando en Word.

Cómo administrar nuestro blog. Paso 1: Creación de entradas

Para entrar en nuestro blog habitualmente, tendremos que ir a la web de Blogger. Una vez allí, entraremos en el panel de nuestro blog automáticamente si hemos guardado nuestros datos de entrada. Si no ha sido así, tendremos que hacer click en la barra superior de la derecha donde aparecerán dos campos de texto donde hay que escribir el nombre de usuario y la contraseña antes de hacer click en el botón Entrar. Podremos activar la casilla de Recordarme, con lo que se guardarán los datos en el ordenador para no tener que escribirlos la siguiente vez que queramos entrar.

A continuación veremos el panel, que es el centro de la administración, desde donde controlamos todo nuestro blog. La parte central es ésta:

Aquí administramos nuestro blog. Podemos escribir un artículo o entrada, o cambiar las opciones y el diseño, además de ver el blog. En la parte derecha encontramos también otros enlaces para ver o editar nuestro perfil, es decir, nuestros datos personales, para que los conozcan otros usuarios de Blogger o cualquier visitante.

Para publicar una nueva entrada haremos click en el icono del signo ‘más’ (+) de color verde que está al lado de 'Nueva entrada':

A continuación, estarás en la página Creación de Entradas. Para empezar, escribe el título de tu entrada (opcional) y, a continuación, comienza a redactar tu entrada:

Este es el modo Redactar, que es con el que trabajaremos (existe otro modo que es en Html, pero que no utilizaremos de momento):



Cuando termines de redactar tu entrada, haz click en el vínculo 'Vista previa' que esta debajo del Menu REDACTAR para comprobar como se verá la entrada una vez publicada:


Cuando todo esté revisado, haz click en el botón naranja ‘PUBLICAR ENTRADA‘ para que tu entrada nueva ya esté disponible en el blog:


Una vez que hayas publicado, puedes volver a editar la misma entrada para corregir algo que haya quedado mal todas las veces que quieras. Para esto tienes que ir a 'Creación de Entradas', y luego al menu 'Editar entradas'. Aquí verás una lista con todas las entradas que has creado en el blog, incluso las que estan como borrador. Para editarlas solamente haz click en la palabra editar que esta a la izquierda como indica la figura:

Algunos libros recomendados

Aquí os hago algunas propuestas por si no se os ocurre ningún libro para vuestras lecturas. Estos libros están agrupados por temas para que sea más fácil encontrar uno de vuestro gusto:

· Aventuras:

- El capitán Alatriste, Arturo Pérez-Reverte

- Las aventuras de Tom Sawyer, Mark Twain

- Robinson Crusoe, Daniel Defoe

- La isla del tesoro, R. L. Stevenson

- David Copperfield, Charles Dickens

· Fantasía:

- El hobbit, J. R. R. Tolkien

- Harry Potter (se puede elegir sólo uno de la serie de libros), J. K. Rowling

- La historia interminable, M. Ende

· Terror:

- Drácula, Bram Stoker

- Frankenstein, Mary Shelley

- El fantasma de Canterville, Oscar Wilde

· Drama:

- Diario de Ana Frank, Anna Frank

- Las brujas de Salem, Arthur Miller

- El niño con el pijama de rayas, John Boyne

- Los santos inocentes, Miguel Delibes

- Cien años de soledad, García Márquez

· Romántico:

- Jane Eyre, Charlotte Brontë

- Cumbres borrascosas, Emily Brontë

· Cuentos:

- Leyendas, Gustavo Adolfo Bécquer

- Relatos de intriga y humor, Edgar Allan Poe

- Narraciones extraordinarias, Edgar Allan Poe

- Cuentos de la Alambra, Irving Washington

· Misterio:

- Atrapado en la oscuridad, J. L. Velasco

- Diez Negritos, Agatha Christie

- El nombre de la rosa, Umberto Eco

Recomendaciones y críticas de libros

En esta entrada podéis hablar de los libros que os vayáis leyendo para hacer recomendaciones a vuestros compañeros y ayudarles así a elegir las lecturas de cada trimestre.

Lectura libre y lectura de incentivo

Os recuerdo que, obligatoriamente, debéis presentar dos fichas de lectura al final de cada trimestre: una con una serie de actividades sobre unas fotocopias que dejaré en un futuro (ya os avisaré) y otra sobre un libro de lectura que vosotros elijáis. El único requisito es que el libro sea adecuado para vuestra edad y que me lo enseñéis antes para dar el visto bueno. Tras leer este libro, deberéis entregarme una ficha que contenga:
-Resumen del argumento.
-Principales personajes: descripción, su papel en la trama...
-Vuestra opinión sobre el libro: si os ha gustado o no, si es entretenido, si está bien escrito, qué es lo que destacáis de él, si se lo recomendaríais a un amigo... todo ello explicando el porqué (no me vale un "este libro me ha gustado" y punto).

Condiciones de presentación:
-El trabajo debe estar escrito a máquina de escribir o a ordenador.
-Podéis elegir el tipo de letra que queráis, pero el tamaño debe ser 12.
-La extensión mínima debe ser de dos caras de folio. La extensión máxima será de 5 caras de folio.
-MUCHO CUIDADO CON LA ORTOGRAFÍA. Corregidlo todo bien, ya que una mala ortografía os puede fastidiar un buen trabajo.

La nota de esta ficha de lectura supone medio punto de la nota del trimestre y es obligatorio entregarla para aprobar.

Recordad también que podéis leeros un segundo libro y hacer otra ficha de lectura igual como actividad de incentivo (hasta un 0,2 adicional para la nota del trimestre).

Sugerencias y recomendaciones

Siguiendo la propuesta de Iván, abro esta entrada para que podáis dejar vuestras experiencias, comentarios, sugerencias, quejas o recomendaciones (alguna felicitación tampoco estaría mal...) sobre la asignatura y sobre el blog. Vamos, lo que los ingleses llaman "feedback".
Gracias a todos por vuestra participación que, en definitiva, ayudará a hacer mejor el blog y la asignatura.

Actividades de refuerzo y ampliación de conocimientos del Tema 1

En esta entrada os ofrezco algunas propuestas para aquellos que queráis repasar o ampliar los conocimientos aprendidos en clase durante este tema. Se trata de actividades que no haremos en clase ni recogeré, pero que podéis realizar de forma voluntaria si creéis que debéis reforzar algo o que alguno de los contenidos aprendidos os llama la atención. Repito, estas actividades son voluntarias y el hacerlo no subirá ningún tipo de nota:

-Información adicional sobre los diferentes recursos estilísticos: Si tenéis dudas sobre alguno de los recursos estilísticos o queréis conocer algunos más, podéis acceder a este enlace de la wikipedia con mucha información y ejemplos.
-Web sobre fonética. En este enlace podéis acceder a una web con contenido multimedia sobre los fonemas de tres lenguas: inglés americano, alemán y español. En la nuestra, que es la que nos interesa, tenéis información sobre los diferentes fonemas, vídeos en los que se observa cómo se pronuncian y clips de audio para que los escuchéis.
-Dispongo de un programa de ordenador algo más completo que el de esta web en el que, además, se incluyen elementos de la fonética del resto de lenguas que se hablan en España. Si estáis interesados podéis pedírmelo.

Espero que alguien le eche un vistazo a alguno de estos enlaces y comente en esta entrada sus experiencias.